«Мы увидели запрос ребят на эмпирическую экономику, а не только теоретическую», — рассказывает Данил Фёдоровых, заместитель проректора НИУ ВШЭ, сопредседатель оргкомитета DANO и один из организаторов ЛЭШ ILE. — «Наши эксперты были готовы интересно об этом рассказывать. А потом, когда в Вышке началась реализация программы развития, и один из её пунктов — это запуск интеллектуального состязания нового формата, мы с Дмитрием Покровским решили сделать ещё и олимпиаду по анализу данных».

Мы вначале вообще сомневались, что удастся набрать участников, потому что всё-таки нет такого школьного предмета „анализ данных“, и это совсем новая область для школьников. Мы думали, что на первую олимпиаду придут ребята, которые едва умеют писать формулы в Excel, обрабатывать таблички и, может быть, строить графики. Поэтому мы планировали сразу же их учить — появилась библиотека материалов, среди которых сразу был подкаст и книжки, а потом появился и учебный курс.

Мы поняли, что эта олимпиада будет очень разная — по инструментам, которые используют участники, и по их стартовому уровню. Наша задача — к окончанию их участия в DANO подтянуть их до такого уровня, чтобы им было интереснее и проще потом учиться в университете, где они тоже обязательно будут изучать анализ данных.

«Т-Банк активно вкладывается в образование уже более 8 лет, и для нас важно показывать школьникам прикладное применение их знаний и навыков. Мы уверены, что проведение подобных практикоориентированных олимпиад сближает школьное образование с реальными потребностями экономики и бизнеса. Олимпиада DANO — это не просто соревнование, но и обучение, а также возможность для ребят познакомиться с профессией аналитика ещё в школе, погрузиться в процессы, с которыми ежедневно сталкиваются аналитики в своей работе. 

Мы видим участников DANO как наших будущих коллег, ребята уже в школьном возрасте умеют работать с большими данными, видеть закономерности и принимать решения на основе цифр. Для победителей и призёров олимпиады доступен упрощённый отбор на наши стажировки, и ежегодно десятки ребят выходят к нам на стажировку и впоследствии остаются в штате. DANO развивает не только необходимые хард-скиллы, но и помогает ребятам прокачать, например, навыки командной работы, что особенно ценно для будущей профессиональной карьеры» — Олеся Майстренко, руководитель образовательных проектов для школьников Т-Банка.

«Финал DANO очень здорово сделан, все получают много положительных эмоций, но он доступен только тем, кто прошёл предыдущие отборочные этапы. А остальным ребятам, которых большинство, настоящий анализ данных удалось только попробовать, но не серьезно в нем поработать. Поэтому мы договорились с нашими вузами-соорганизаторами проводить на их площадках в разных городах мероприятия, похожие на финальный этап, но короче и без отбора — хакатоны. Участие в них дает возможность всем поработать с данными в командах — как на финале DANO, но в более доступном формате» — Данил Фёдоровых, заместитель проректора НИУ ВШЭ и сопредседатель оргкомитета олимпиады.